Raízes e Asas v. 7: A sala de aula

Em continuidade às discussões promovidas nos volumes anteriores, o caderno 7 da coleção Raízes e Asas propõe uma reflexão sobre o espaço e a dinâmica da sala de aula.

Considerado durante muito tempo um ambiente onde o professor é o único detentor do poder e do conhecimento, o funcionamento e até a organização da sala de aula têm sofrido muitas alterações ao longo dos últimos anos. Essa concepção influenciou diretamente na forma como o conhecimento é construído e disseminado.

A publicação explora estratégias que podem ser utilizadas pelo professor em sala de aula, como o trabalho coletivo, o compartilhamento das responsabilidades junto aos alunos, assim como o reconhecimento da sua importância sem deixar de reconhecer a necessidade de extrapolar os seus limites, entre outros temas.

CENPEC. A sala de aula. São Paulo, 1995. (Coleção Raízes e Asas, v. 7.)

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Sobre Raízes e Asas

Iniciativa: Cenpec 
Período: 1993 a 1998
Apoio: Itaú, Ministério da Educação – MEC e UNICEF
Objetivo:
Colaborar para a melhoria da qualidade do Ensino Fundamental, garantindo o sucesso escolar dos alunos e das alunas na escola pública, mediante o apoio técnico e profissional a escolas e profissionais da educação com participação da comunidade.

A iniciativa deu origem à coleção disponibilizada agora para download. A publicação parte do pressuposto de que a educação escolar não é tarefa solitária. Dessa forma, propõe o trabalho articulado e coletivo entre professores, coordenadores e gestores para garantir uma atuação pedagógica integrada, consistente e coerente. Para isso, discute caminhos e alternativas para a concretização do projeto político pedagógico da escola.