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Escrevendo o Futuro: três novos cursos on-line com inscrições abertas e gratuitas
O programa Escrevendo o Futuro, realizado pelo Cenpec em parceria com Itaú Social, está oferecendo três novos cursos on-line, gratuitos e certificados. Voltados para professoras(es) de Língua Portuguesa, as formações focam a produção escrita e o trabalho na escola por um viés interessante e provocador.
Para conhecer os cursos e saber como se inscrever, clique aqui e acessa a seção Cursos.
Como explica Margarete Schlatter, professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e uma das autoras dos novos cursos:
“Os cursos são diferentes dos que costumamos ver por aí. Buscamos proporcionar uma vivência prática e, em seguida, propor uma reflexão a partir dessa experiência. É um formato que tem a ver com o próprio processo de escrita”.
Peguemos, por exemplo, o curso A escrita como prática social: na trilha do relato pessoal. Nela, as(os) professoras(es) são convidadas(os) a rememorar sua história pessoal com a produção escrita, desde a alfabetização, sua relação com os livros até seus estudos superiores e o trabalho em sala de aula.
Luciana Soares, mestra em Letras pela UFRGS, professora da rede pública e outra das autoras dos cursos, questiona: “Para que essa(e) professora(or) escreve? Para quem? O que ela(e) costuma escrever? E o que lê?”.
A partir dessa rememoração de suas vivências e da relação afetiva com sua área de ensino, o curso incentiva as(os) docentes a pensar sobre a relação que constroem com a escrita de suas(seus) alunas(os) e a elevar sua própria autoestima – que também é fundamental para a escrita.
O curso também retoma diversos temas importantes para o trabalho com a produção escrita, como função social, gênero, adequação e avaliação, permitindo que a(o) cursista revise conceitos e possa se aprofundar nas questões que considerar desafiadoras em sua prática.
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Para fazer quando puder e buscar trocas de experiências
Cada curso tem carga horária de 30 horas e, como acontece no formato remoto, as atividades podem ser realizadas nos horários de preferência das(os) cursistas.
Tereza Ruiz, coordenadora do Programa Escrevendo o Futuro, explica que:
Os novos cursos expandem e aprofundam uma frente que sempre foi cara ao Programa Escrevendo o Futuro: o investimento no saber docente e no papel do professor(a)-autor(a)-pesquisador(a). Acreditamos que esses três papéis são indissociáveis na prática cotidiana e que é preciso reconhecer a complexidade e riqueza do fazer docente, muitas vezes inclusive em meio a condições de trabalho bastante adversas”.
Outra questão importante nesse processo foi a de proporcionar formas de interação entre as(os) cursistas, favorecendo as trocas e a constituição de uma comunidade de aprendizagem.
Para isso, o ambiente virtual de aprendizagem conta com fóruns para o compartilhamento das atividades de escrita propostas e o espaço Sala de professoras(res), onde as conversas podem acontecer de forma mais informal e sem tema pré-definido.
