Que tal trabalhar representação cartográfica fazendo uma maquete da escola com as crianças? A oficina é voltada a estudantes do fundamental I
Resultados para: ensino médio
Que tal trabalhar conceitos e práticas de localização espacial com a turma? Conheça a proposta
Como trabalhar a linguagem dos mapas? Confira a oficia que apresenta de elementos da linguagem cartográfica
Como explorar a leitura de textos multimodais na aprendizagem? Esta oficina explora este gênero de divulgação científica
Como explorar o gosto pelo futebol por diferentes linguagens e mídias? Conheça a experiência do Núcleo de Comunicação Comunitária São Miguel no Ar
Que tal produzir artesanalmente com a turma textos e imagens para uma publicação alternativa? Experimente!
A educadora e formadora de professores(as) Silvia Longato, especialista em letramento matemático, discute a relação entre esses dois campos
A especialista Sonia Livingstone (London School of Economics) trata da relação entre mídias sociais e aprendizagem
A especialista Jacqueline Barbosa (Unicamp) discute multiletramentos e TICs na aprendizagem. Leia o artigo
Magda Soares discute a alfabetização de crianças e dá dicas para a sala de aula
Como as políticas educacionais podem contribuir para enfrentar a violência?
Maria Alice Setubal, em artigo publicado na Folha de S. Paulo, reflete sobre caminhos para a formação cidadã em tempos de crise política
Relatório da Oxfam aponta para estagnação da desigualdade domiciliar per capita. Educação é afetada por redução nos gastos sociais
“Quando negros escrevem seus próprios livros, percebemos uma mudança radical na representação”, avalia Esdras Soares, do CENPEC. Assista ao vídeo
De 19 a 24/11, redes sociais trazem materiais sobre cultura afro-brasileira e diversidade étnico-racial. Confira reportagem sobre o Dia da Consciência Negra
Evento para pais e mestres em Vitória (ES) discutiu tecnologia e educação e contou com participação de Adriana Vieira, do CENPEC
Relacionada à participação social, a gestão democrática é essencial para uma política de pleno desenvolvimento dos estudantes
Em reportagem da Nova Escola, Anna Helena Altenfelder, superintendente do CENPEC Educação, comenta o impacto do processo em alunos e educadores
