O Portal CENPEC Educação lança um especial com materiais educativos e ações institucionais durante a pandemia
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Programa Latino-Americano de Altas Lideranças em Educação conta com representantes do CENPEC, que receberá três etapas em sua sede
No evento, foi apresentado o programa Apoio Pedagógico Complementar e realizada formação presencial do módulo de planejamento. Confira
Paralisia de políticas públicas preocupa educadores, para quem MEC prioriza gestão ideológica
CENPEC Educação debate na imprensa e em eventos os desafios e as perspectivas da educação pública no Brasil
Maria Amabile Mansutti defende a importância de políticas estruturantes e contínuas para enfrentar desafios educacionais
Avaliações apontam riscos à continuidade de programas e ao financiamento da educação básica
Terceira edição do Índice de Oportunidades da Educação revela oportunidades educacionais nos territórios
Conselheira do CENPEC Educação discute a importância do Sistema Nacional de Educação (SNE) e temas como Fundeb e formação de professores
Documento critica Projetos de Lei apresentados no município que propõem educação domiciliar, realizam mudanças em jornada docente na educação infantil e permitem escolas públicas em imóveis particulares
Confira como foram as mesas sobre sociedade contemporânea e direito à educação no 5º Seminário Internacional de Educação Integral
Polo, ambiente do Itaú Social; e Portal CENPEC Educação oferecem dezenas de formações para profissionais da área da educação
Segundo relatório Education at a Glance 2019, Brasil investe mais que a média da OCDE em relação ao PIB, mas menos por aluno e no salário de professores
Suprapartidário, movimento realiza ciclo de debates que contou com representantes do CENPEC Educação
Confira destaques do 3º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação, promovido pela Jeduca nos dias 19 e 20 de agosto
Artigo de Elba Siqueira de Sá Barreto sobre concepções contemporâneas e currículo de educação integral no Brasil.
Coordenado pelo ministro Walton Alencar Rodrigues, Tribunal de Contas da União identifica vulnerabilidades que põem em risco políticas públicas educacionais
Fernando Cássio é professor de políticas educacionais da Universidade Federal do ABC. Em fevereiro participou da discussão final e da assinatura dos Princípios de Abidjan, indicado pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Em decisão histórica, o Conselho de Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou a resolução que reconhece, pela primeira vez, os Princípios de Abidjan.
Evento realizado com jornalistas abordou Fundeb, PEC 15/15 e outros dados trazidos pelo Anuário Brasileiro da Educação Básica 2019, como a formação docente
Anuário Brasileiro da Educação Básica mostra real situação do Plano Nacional de Educação
