avaliação educacional Archives - Página 3 de 3 - CENPEC

O projeto político-pedagógico escolar deve respeitar as peculiaridades, expectativas e necessidades dos sujeitos envolvidos em seu cotidiano

Como promover a participação de todos os envolvidos no processo educativo? O vídeo discute a importância da integração de esforços para um ensino-aprendizagem de qualidade

Neste episódio, a proposta é uma gestão escolar que se abra à participação de todos os sujeitos envolvidos no processo educativo