A escrita como prática social: na trilha do relato pessoal

Apresentação e objetivos

Organizado em 4 unidades, este curso on-line busca aperfeiçoar as práticas de ensino-aprendizagem da escrita, tendo como objetivos:

• Reconstruir memórias afetivas com a escrita.
• Refletir sobre como a escrita faz parte de nossas vidas.
• Pensar sobre o que compõe o ato de escrever e como nossas experiências de aprendizagem forjam nossas práticas de ensinar a escrever.

Metodologia

• Este é um curso autoformativo, elaborado de modo que você não precise de um mediador. A mediação da aprendizagem acontece por meio de explicações e reflexões a partir de respostas às atividades. Em cada atividade, a cursista será convidada(o) a usar seu conhecimento sobre o conteúdo em foco e, após concluir, poderá refletir acerca do que respondeu a partir de devolutivas e comentários.
• Para oferecer uma aprendizagem colaborativa, mesmo através de um curso autoformativo, há espaços para trocas sobre os  conteúdos estudados, reflexões sobre as convicções construídas ao longo da formação e também para o compartilhamento de experiências pessoais.

Público

Professoras(es) de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II e Ensino Médio e educadoras(es) que atuam em outras instâncias que tenham interesse no ensino da escrita..

Pré-requisitos para participar

• Cadastrar-se no portal Escrevendo o Futuro.
• Dispor de cerca de 30 horas no período de aproximadamente dois meses.
• Dispor de conexão estável regular com a internet.
• Ter instalado no computador que utilizará para fazer o curso a última versão do programa gratuito: Adobe Reader.

Certificação

O curso oferece um certificado de 30 horas para os participantes que realizarem a avaliação diagnóstica no início e ao final do curso. É preciso também preencher as avaliações de satisfação de cada unidade e a avaliação de satisfação ao final do curso.