A complexidade presente na sociedade atual exige que a gestão educacional dialogue com diferentes setores. Isso implica olhares e perspectivas diversas e muitas vezes conflitantes sobre o que se entende como educação de qualidade para todos.
Nesse contexto, a tarefa dos gestores envolve conhecer os territórios e exercer um papel articulador entre os vários sujeitos e espaços educativos, a fim de construir um elo entre a socialização ampla e a que ocorre na escola.
O Caderno 3 – O cotidiano do gestor: temas e práticas – da Coleção Diálogos sobre a Gestão Municipal apresenta textos de autores diversos sobre temas relevantes no debate educacional. O objetivo dessa diversidade de temas e abordagens é ampliar o olhar dos gestores sobre a realidade educacional contemporânea.
FUNDAÇÃO ITAÚ SOCIAL; UNICEF; CENPEC. O cotidiano do gestor: temas e práticas. São Paulo, 2009. (Coleção Diálogos sobre a gestão municipal, v. 3.)
Acesse os outros cadernos da coleção:
Caderno 1: Melhoria da Educação no Município e as políticas públicas sociais
Caderno 2: O planejamento educacional em ação
