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Matemática nos anos iniciais: uma conversa sobre a recomposição de aprendizagens

Como promover a aprendizagem da Matemática de forma significativa e com qualidade para todas(os) as(os) estudantes? Confira artigo da especialista Sandra Amorim.

Material de apoio à recomposição das aprendizagens

Material gratuito e aberto deve ter um total de 132 fichas de recomposição de Matemática e Português abrangendo todo o ensino fundamental

APC: construindo um planejamento pedagógico intermunicipal

Conisul Alagoas publica diretrizes para implementação do APC e municípios iniciam avaliação diagnóstica para complementar Plano de Ação

Aceleração de Aprendizagem 5ª a 8ª séries: Correção de fluxo

Investidores Secretaria de Educação do Estado do Paraná Objetivo Contribuir para a melhoria da aprendizagem de alunos com defasagem idade-série nos anos finais do ensino fundamental. Abrangência Estado do… Leia mais >

Aceleração de Aprendizagem 1ª a 4ª séries

Investidores Banco Mundial e Secretaria de Educação do Estado de São Paulo Objetivo Contribuir para a melhoria da aprendizagem de estudantes com defasagem idade-série nos anos iniciais do ensino… Leia mais >

Oficina: À vista ou a prazo?

Que tal apresentar às(aos) estudantes noções de educação financeira, trabalhando as diferenças entre pagamento a prazo e à vista?

Oficinas de Matemática e de Leitura e Escrita

Investidores Cenpec Objetivo Oferecer a profissionais de educação do ensino público municipal de São Paulo uma formação continuada em Matemática e em Leitura e Escrita. Estimular por meio de… Leia mais >

Respostas para o Amanhã: conheça os vencedores!

Saiba quais foram os projetos desenvolvidos por estudantes do ensino médio de escolas públicas vencedores e confira como foi a premiação

Respostas para o Amanhã: vote em um dos 10 projetos finalistas até 17/11!

As votações do júri popular foram abertas hoje e seguem até o dia 17 de novembro; saiba como participar

Professores(as) que ensinam matemática: formação, saberes e trabalho docente

Quais são as demandas formativas de professores(as) que ensinam matemática nos níveis fundamental e médio?

Webinar dá voz a estudantes premiadas

Participe da live e conheça as trajetórias de duas estudantes premiadas em edições anteriores do Respostas para o Amanhã

Oficina STEM: dicas para desenvolver o trabalho por projetos

Conheça o percurso formativo on-line com dicas para aplicar essa abordagem inovadora com os(as) estudantes

Quais são as ideias de seus estudantes para os desafios locais ou globais?

Professor(a) de Ciências da Natureza. Matemática e suas Tecnologias: vão até 10/8 as inscrições para a 7a edição do Prêmio Respostas para o Amanhã. Participe!

Cadernos PNAIC: Alfabetização matemática

Quais conceitos e habilidades matemáticas são necessários para a alfabetização na perspectiva do letramento?

PISA 2018: resultados em breve

Resultados da última edição do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes serão divulgados no início de dezembro

Saberes matemáticos e permanência na EJA

Artigo discute relações entre saberes matemáticos cotidianos e conhecimentos escolares em uma escola rural

Educação matemática nos Cadernos CENPEC

Currículo, formação docente, práticas em sala de aula são temas dos artigos publicados nesta edição especial

Jogo: Refresca a cuca

Para navegar entre portos e conquistar ilhas, as crianças devem fazer operações matemáticas. A cada fase, as contas ficam mais complexas