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Frente pela Vida

Organizações da área de saúde, educação e assistência social assinam manifesto conjunto apresentando posicionamento, princípios e diretrizes para enfrentamento da pandemia de Covid-19. Confira

Apoio Pedagógico Complementar 2021

Iniciam os preparativos para o primeiro encontro de formação do programa, que este ano abre inscrição para gestores(as) escolares e traz novas ideias para apoiar os municípios

Desafios e aprendizagens em um ano de pandemia

Acompanhe duas pesquisas sobre o cenário da pandemia de Covid-19 e do fechamento das escolas.

APC: formação continuada em 2020 cumpriu o seu papel?

Avaliação analisa percepções de técnicos(as) das secretarias envolvidos(as) nas formações do Apoio Pedagógico Complementar em 2020

#Educação na pandemia: formação e informação pelo direito à educação

Para colaborar com professores(as), gestores(as) e famílias este momento de incertezas, sistematizamos nossas produções desde o início da pandemia no Brasil

PEC Emergencial: ameaça ao Fundeb e risco de agravar desigualdades

Se o relatório divulgado nesta terça (23.02) for aprovado sem mudanças, União, estados e municípios ficam desobrigados de investimento mínimo em educação e saúde

Busca ativa escolar: um esforço que vale o investimento

Em meio à pandemia, conheça experiências de diferentes municípios brasileiros para garantir a permanência dos(as) estudantes na escola

Programa Itaú Social UNICEF: o percurso formativo se encerra

Saiba quais as 686 OSCs que seguem para avaliação e seleção e confira as aprendizagens construídas ao longo do percurso formativo

Planejar em tempos incertos

Selecionamos documentos e vídeos que trazem orientações valiosas para apoiar o planejamento de novos(as) gestores(as) neste início de ano. Confira!

A quem importa o fracasso escolar?

Olhar as taxas de reprovação, distorção idade-série e abandono escolar é reconhecer desigualdades e pensar propostas articuladas de enfrentamento a essa cultura. Saiba mais

Caminhos para a educação pós-pandemia

Evento on-line apresenta estudo “Enfrentamento da cultura do fracasso escolar”, produzido pelo Unicef em parceria com o CENPEC Educação e o Instituto Claro

Como as redes podem se planejar para o ano letivo?

Reorganização do calendário escolar, continuum curricular, avaliação qualitativa e ensino híbrido são alguns dos pontos de destaque

#Reviravolta da Escola: vamos recriar a escola para o mundo pós-pandemia?

Campanha busca discutir as aprendizagens de 2020 e o modelo de escola para o futuro

CENPEC Educação reafirma papel do MEC e cobra atuação do órgão

Organização demonstra preocupação com fala do ministro Milton Ribeiro em entrevista

A pandemia, da perspectiva de gestoras de educação

Enquete do CENPEC Educação em parceria com a start-up Eu Ensino ouviu a gestão educacional sobre suas iniciativas e desafios durante esse período

Como pensar a avaliação diagnóstica e o planejamento na volta às aulas presenciais

Avaliação em rede, autoavaliação, olhar específico e atividades de acolhimento para manter vínculos e alinhar orientações pedagógicas

Novos caminhos para a educação integral e inclusiva

Programa Itaú Social UNICEF desenvolve formação e fomento financeiro a OSCs que trabalham com crianças e adolescentes

Apoio Pedagógico Complementar: estratégias e conteúdos formativos em encontros remotos

Com a mudança das formações para o modelo a distância, os Módulos de Língua Portuguesa e Matemática receberam reformulações