Em entrevista ao CENPEC Educação, Artur G. Morais (UFPE) defende o debate democrático para a construção de políticas educacionais
Resultados para: Câmara dos Deputados
Análise destaca descompassos entre novo programa e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
Confira especiais para subsidiar discussões sobre desigualdade entre homens e mulheres com os alunos
Na data que marca os 22 anos da morte de Paulo Freire, o CENPEC resgata e reverencia as contribuições do grande pedagogo ao Brasil e ao mundo
Em dois veículos, representantes da organização defendem políticas públicas que promovam equidade e cidadania
A tentativa de censurar a livre circulação de obras é uma afronta direta ao Estado democrático de direito, diz documento
Retrospectiva do Pacto pela Democracia alerta para degradação da democracia e Estado de Direito no Brasil
Liminar restitui mandatos de conselheiros e eleições. Julgamento vai a plenário
Anna Helena Altenfelder comenta a importância do educador para a aprendizagem em especial do Jornal da Cultura
Clecio Bunzen (UFPE) trata das diferenças conceituais e práticas dos termos relacionados ao ensino e à aprendizagem da língua escrita
Foco do programa “Conta pra mim” é incentivar práticas de leitura, escrita e oralidade em família
Campanha defende importância do Conanda para a defesa dos direitos de crianças e adolescentes
Rede LEQT realiza encontro em São Paulo (SP) para discutir políticas públicas para a leitura no Brasil
Para a especialista Sônia Madi, uma boa alfabetização precisa articular o ensino sistemático das relações entre letras e sons às práticas sociais
Confira dicas e materiais selecionados a fim de colaborar para o bom desempenho dos estudantes no segundo dia do Exame
Este livro registra aos diálogos sobre educação estabelecidos entre escolas e famílias moradoras de Barreiros, periferia de Belho Horizonte (MG)
Da formação de professores à educação integral, CENPEC Educação participa de debates em todo o País
Como a visão dos indígenas pode contribuir para a construção de uma educação plural? Leia a reportagem
Em entrevista, filósofo colombiano trata de educação e economia, crise climática e homeschooling
Carlota Boto, professora de filosofia da educação da USP, discute a PNA em uma perspectiva histórica