Pesquisa do Porvir traz dados sobre expectativas e proposições de jovens e adolescentes para a escola
Resultados para: desigualdades educacionais
Especialistas apontam contradições no modelo cívico-militar, que destinará R$ 54 milhões: mais da metade para pagamento de militares
Terceira edição do Índice de Oportunidades da Educação revela oportunidades educacionais nos territórios
Plataforma digital permite comparar performance de países no PISA, com uso de diferentes filtros
Conselheira do CENPEC Educação discute a importância do Sistema Nacional de Educação (SNE) e temas como Fundeb e formação de professores
Com foco nas dimensões da educação integral, atividades do segundo dia aconteceram em diversos locais na cidade de São Paulo
Confira como foram as mesas sobre currículo e a conferência de Bernardo Toro no 5º Seminário Internacional de Educação Integral
Confira como foram as mesas sobre sociedade contemporânea e direito à educação no 5º Seminário Internacional de Educação Integral
Qual é o papel das famílias moradoras de territórios vulneráveis no percurso escolar de seus filhos? Quais são as possibilidades de diálogo entre elas e as escolas?
Questionamentos sobre o acesso e modelo de disciplina rígida põem em xeque política lançada pelo governo federal na quinta-feira (5)
CADERNOS CENPEC. Educação e equidade racial, São Paulo, v. 9, n. 2, 2019
Suprapartidário, movimento realiza ciclo de debates que contou com representantes do CENPEC Educação
Pesquisa analisa percepções e reações de educadores
a políticas públicas para o ensino médio
Investigação relaciona oferta de matrículas em período integral e parcial no ensino médio à desigualdade social
O jornalista defende a política de educação integral como projeto educacional nas escolas brasileiras em artigo para a Folha de S. Paulo
Caio Callegari aborda propostas sobre o Fundeb em discussão no Congresso
O Ministério Público do Trabalho lança Mapa sobre trabalho infantil, disponível gratuito e online
CENPEC Educação e Frente Parlamentar Mista pela Educação participam de debate na Câmara dos Deputados
Entrevista com o coordenador de projetos do Todos pela Educação, Caio Callegari – Parte 2
Artigo de Maria Alice Setubal, José Francisco Soares e Maurício Érnica discute a necessidade de promover qualidade de aprendizagem para todos
